EduFest2022

Cette session permet aux professionnel·le·s de l’enseignement de réfléchir à leurs pratiques pédagogiques lorsqu’on parle de questions LGBTIQ+. Notre objectif est tout d’abord de couvrir les notions de bases permettant de comprendre la pluralité des identités LGBTIQ+. Ensuite, nous adresserons les questions suivantes : Comment être identifié·e comme un·e allié·e par les étudiant·e·s ? Quels sont les enjeux spécifiques pour l’encadrement des étudiant·e·s LGBTIQ+, à plus forte raison dans un internat ? Comment aborder ces thématiques au quotidien dans l’enseignement (choix des ouvrages, exemples historiques, etc.) ?