EduFest2022

La digitalisation tend actuellement à rendre certains cerveaux humains « flemmard » et entraîne une diminution de certaines capacités cognitives.
A l’école, les enseignants se trouvent confrontés à des niveaux très disparates au sein de leur classe et à des modes de fonctionnement de plus en plus difficiles à canaliser. Captiver l’attention des jeunes et les motiver à apprendre est devenu plus complexe depuis l’essor d’internet et des smartphones.
Pour relever les challenges de la nouvelle économie, les entreprises ont quant à elles besoin de jeunes collaborateurs créatifs et dotés d’un esprit critique affuté, et d’autre part de collaborateurs expérimentés prêts à se former aux nouvelles technologies.
Comment créer davantage de ponts entre ces deux univers – l’école et les entreprises, la formation scolaire et la formation continue ? Comment motiver et aider les jeunes – et les moins jeunes – à apprendre tout au long de leur vie et à développer de nouvelles compétences ? Serait-il possible d’inventer un nouveau type d’intelligence permettant de rendre le chemin du Savoir à la fois plus personnel, plus ludique et plus efficace ?
En tant qu’enseignant et chercheur en neurosciences, Jean-Jacques Martin vous présentera son approche quantique de la pédagogie, dans laquelle un cerveau biologique et une IA bienveillante doivent apprendre et s’enseigner mutuellement pour se projeter dans un nouvel univers façonné par une disruption sociale en accélération.